DDHH

AUDITORIA IMPREGNACION
Objetivos de la Educación en Valores	Objetivos de la asignatura	Contenidos programáticos	Resignificación de los contenidos.	Dimensiones de la Personalidad Moral	Actividades ( como ejemplo)	Evaluación
Enunciar 5 objetivos específicos que promuevan un modelo de educación en clave de DDHH. Por ejemplo: Enfrentar a los estudiantes a situaciones que provoquen: Indignación, arrepentimiento, resentimiento	Trabajar con el programa	1- La reconstrucción del pasado de la comunidad a través de testimonios.	1- La discriminación en el pasado cercano.	1- Empatía y perspectiva social. Razonamiento moral. Comprensión crítica.	1- Role playing.	1- Realiza acciones Solidarias.
					2- Debates y encuestas.
						2- Analiza y argumenta sobre esta situación.
	1- Enseñar a actuar con independencia de criterio y juicio crítico para analizar hechos, acciones y opiniones, desarrollando actitudes y valoración hacia otras culturas de solidaridad con individuos y minorías marginadas.		2- El trabajo infantil ayer y hoy.
					3- Debate. Encuestas.
				2- Empatía y perspectiva social.
		2- La infantilización del trabajo.				3-Elabora proyectos Personales.
			3- Existen hoy los esclavos.		4- Ficha de autoevaluación. 5- Estudio de casos.
			4- ¿Qué palabras debemos utilizar? 5- El consenso y el disenso en diferentes situaciones.	3- Habilidades dialógicas. Empatía.		4- Analiza actitudes de manera crítica. 5- Es capaz de modificar Sus opiniones reflexivamente.
		3- El tráfico de esclavos.
		4- La violencia en el uso de las palabras. 5- El consenso y el disenso.
				4- Habilidades dialógicas. 5- Razonamiento moral.
1- Proporcionar una educación que promueva la no discriminación.
	2- Reflexionar y cuestionar sobre la temática.
	3- Dar su opinión fundamentando las respuesta y valorando las diferentes étnias.
2- Proporcionar una educación que no promueva el trabajo infantil.
3- Promover la igualdad.	4- Enseñar a hablar sin utilizar palabras violentas. 5- Construir normas de convivencia, respeto por las diferencias.
4- Aportar valores que permitan un buen reracionamiento. 5- Contribuir a respetar las normas de convivencia.